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带蛋宝宝上幼儿园教案

类型:托班教案 时间:2011年12月21日

活动一:带蛋宝宝上幼儿园
教育目的:

⒈锻炼幼儿的耐心、责任心,体验做蛋爸爸妈妈的辛苦。

教育过程:

让幼儿带着蛋宝宝上幼儿园,并带着蛋宝宝参加半日活动,要求不能将蛋宝宝打碎。

活动二:想站立的蛋宝宝

教学目的:

⒈引导幼儿探索使蛋宝宝站立起来的多种办法,激发幼儿的好奇心。发展幼儿的思维能力与动手能力。

⒉培养幼儿用语言表达自己操作过程的能力。

教学准备:

熟蛋是幼儿人数的两倍,并装饰成蛋宝宝。

各种供幼儿操作的材料:橡皮泥、大小不一的瓶盖和瓶子、米、沙、积木、沙包、手帕、毛巾、碎布、木珠等。

教学过程:

㈠.设疑提问,激发好奇。

⒈玩一玩:和蛋宝宝说说悄悄话。

⒉试一试:让蛋宝宝站起来。

师:许多小朋友都认为只有将蛋宝宝磕个小洞,才能站起来。如果不将蛋宝宝弄破,有没有办法让它站起来?

⒊想一想:蛋宝宝为什么站不起来?

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