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党员干部两学一做理论文章

类型:心得体会 时间:2019年3月5日

“两学一做”学习教育活动作为思想建党、组织建党、制度建党的一项重要系统工程,成效显著,意义深远。自“两学一做”学习教育活动开展以来,全党坚持学思渐悟、知行合一的方式方法,抓实抓牢党员思想教育提升工作,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,不断完善党内规章制度,不断净化党内政治生态,不断引领党员拥戴信赖忠诚捍卫核心,不断发挥党组织攻坚堡垒作用和党员先锋模范作用,确保党员干部群众忠诚干净担当做表率。

坚持“两学一做”常态化,是深化学习成果巩固、加快学习成果转化的一项重要举措。就基层党建工作来讲,需要以理论学习中心组学习、民主生活会、党校、夜校、“三会一课”等制度为抓手,以党支部为基本单位,长期坚持,形成常态。

扎实有效推进“两学一做”学习教育常态化,需要落实以下几点要求:一是注重统筹规划。有计划、有步骤、有层次地开展党章党规的学习,将学习计划落实到季度、月份;动态安排学习习近平总书记系列重要讲话精神,深刻领会党和国家政策方针;在重要时间节点、重大节假日组织开展党员活动,用实践的标尺衡量好合格党员的标准。二是突出问题导向。基层党支部和党员干部群众要强化问题意识,突出问题导向,带着问题研究透,针对问题改正好,运用党纪党规的红线,划清做人做事的底线,及时自查自纠,自觉修正错误,不断改正提高。三是强化分类指导。针对不同层次、不同领域、不同岗位的党员制定具体化、精准化、差异化学习目标,明确具体可行、能出实效的活动要求,确保每一名党员都能在思想认识、政治觉悟、纪律观念、工作能力等方面得到显著提升。四是激发基层活力。基层党组织是基层各项事业发展的轴心所在,是引领方向、统筹全局的灵魂所在。以“两学一做”学习教育为抓手,拧紧主轴、贯通各部件,打破思维局限笼子,焕发基层发展活力,因地制宜找准发展路子。五是选数先进典型。评选先进,树立典型,以点带面,以面带全局。鼓励、支持和引导各基层党组织创新方式方法,创新学习载体,把“两学一做”学习教育融入在党课、夜校、学习会、组织生活、党员活动和日常工作当中;对“两学一做”学习教育活动贯彻落实得好的优秀党务工作者、优秀党员进行宣传,适时召开党建经验交流会,在互促互进当中把基层党建工作做实、做强。六是坚持督导检查。严管就是厚爱,信任代替不了监督,“管党工作”要与“两学一做”学习教育活动一起抓。上级党组织要定期、不定期的对下级党组织活动推进情况进行督导检查,对图形式、走过场的组织和个人要严肃批评、厉行整改,坚决执行回头开、再监督、再整改的要求。

党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行动的具体遵循,习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果。坚持“两学一做”学习教育常态化制度化,并

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