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运用哲学工具深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

类型:学习心得 时间:2018年2月1日

十九大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想和新党章,是今后长期深入学习的一项政治任务,是必备的重要理论素养成分,更是做好今后一切工作的思想指南和前行航向。

近读李开银同志的一篇《党的十九大精神的哲学思考》引起我深深共鸣,深受启发。尤其是近来重读马克思主义基本原理概论,发现这真是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的工具和钥匙。

曾记否,英国广播公司(BBC)在21世纪到来的前夕,在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选,结果高居榜首的是马克思。何故?马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注,充满生机和活力,就是因为它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质。

老师讲过,学习马克思主义,可以树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握认识世界和改造世界的伟大工具,全面提高人的素质。前者是立身做人的根本,后者是理想与梦想的钥匙,而落于提高人的素质。现在想来,或许那时,只注重背诵,用于考试得高分。而现今依然至不惑,大惊失色之际,发现老师讲得竟是这样宝贵的东西,而我们却没好好把握及至珍惜,以致浑浑噩噩漫无目标虚度时光到今日,对这个世界、人生、价值,甚至缩小到社会,是否真的有一个正确的看法和判断吗?或许支离破碎,或许一知半解,或许人云亦云,随波而逐流,被填鸭式注入,而后随手如掰包米般掷后,几时何曾入脑入心,几曾曾益其所不能?

世界风云多变,波诡云谲,谁胜谁败浮沉几多。历史的车轮已毫不留情地推进到二十一世纪上旬,而我们对世界、对国度、对政党、对社会、对人生的看法,怕是所谓各类专家、怕是硬性宣教、怕是媒体抑或手机微信听闻多些吧?是否真正想起或运用以马克思主义的世界观和方法论去判断,来形成一个正确、客观、公允的评价呢?更似乎,与己无关,高高挂起,切把笔记抄!深思其间,其实不然。因为马克思主义哲学既是工具,更归结于提高人的素质。

马克思主义创始之初,就已经阐明是无产阶级和人类解放的科学,它以细胞学说、生物进化论和能量守恒和转化定律这三大自然科学为坚实基础,以马克思哲学为工具(对立统一、质量互变、否定之否定),以普遍联系和永恒发展(与时俱进)为总特征和理论品质,揭示了社会发展的客观规律(马克思主义政治经济学),最后归于其核心内容推翻资本主义,建立共产主义的社会理想。而其后继者,如列宁、如毛泽东,就是在继承和发扬的品质下,不断推进马克思主义,形成了列宁主义、形成了毛泽东思想。正如当下,以习近平为核心的党中央,更是在继承和创新的前提下,开创了中国特色社会主义新思想的新阶段,形成了中国化的马克思主义,即具有中国特点、中国风格和中国气派的马克思主义,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义(邓小平提出、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社

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